Studierende lernten Wirtschaft kennen
„Lehrer/innen wird oft vorgeworfen, dass sie zu wenig Wissen über die Arbeitswelt besitzen. Damit Lehrpersonen, ihre Schüler/innen besser bei der Persönlichkeitsentwicklung und auf die Anforderungen von Wirtschaft und Beruf vorbereiten können, wurde in der Lehrer/innenausbildung ein Berufspraktikum verankert“, erklärten Walter Koll und Stefan Pirkl, die zuständigen Professoren der Pädagogischen Hochschule Tirol. Im Rahmen des Moduls „Schule, Arbeit, Wirtschaft“, welches in Kooperation mit dem...