Soziales Lernen

„Leistungsorientierte Schule zum Wohlfühlen“ ist Motto der NMS TERNBERG. „Da wir keinen offiziellen Schwerpunkt haben, können wir relativ flexibel unsere eigenen kleinen Schwerpunkte wählen“, schmunzelt Direktorin Gerda Schaupp. Dass die Schule an keinen Schwerpunkt gebunden ist, hat seine Gründe: „Dadurch sind wir flexibler. Schulische Schwerpunktthemen verteilen wir übers ganze Jahr; besonderen Wert legen wir auf die Sozialkompetenz unserer Schüler“, sagt Schaupp. Facebook ist Thema Nummer 1...

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 2b der NMS1 Ried beschäftigten sich gemeinsam mit dem Trainer in einem Workshop, was gute Klassengemeinschaft und Teamarbeit kennzeichnet. „In Schule und Freizeit begegnen wir den unterschiedlichsten Menschen – jeder von ihnen ist individuell und vielfältig. Als solide Basis für einen guten Umgang miteinander ist die stetige Arbeit an sozialen und interkulturellen Kompetenzen unabdinglich“, so Stefan Schwabeneder, Trainer der Volkshilfe FMB. Gerade hier...

Sprachneulinge lernen Deutsch bei der gemeinsamen Arbeit in der Schulküche. An der Schule für Wirtschaft und Technik in Mödling bereiteten sich dieser Tage 13 Sprachlehrlinge selbst ein gesundes Frühstück zu. Da wurden Orangen ausgepresst, Eier gekocht, geschält und geschnitten, Gemüse und Obst gewaschen, geputzt und portioniert, Brote getoastet und bestrichen, ein Buffet hergerichtet und Tische gedeckt. Die Lehrerin erklärte den Schülerinnen und Schülern ihre Tätigkeiten und ließ sich von...

Fröhlichen Abschied von der PTS Pischelsdorf und einen erwartungsvollen Einstieg ins Berufsleben feierten am letzten Schultag alle Schüler mit einer gelungenen Jahrespräsentation und einer offiziellen Zeugnisüberreichung. Stolz verkündeten die zukünftigen Lehrlinge ihre Berufe und deren Firmen, die ihnen ihre Ausbildung ermöglichen. Im Anschluss gab es einen gemütlichen Ausklang bei Kaffee und Jause. Soziales Lernen und Lebenskompetenzen standen für die Schüler der PTS Pischelsdorf noch im Juni...

In Zeiten der TOLERANZ ist der Kinderbuchklassiker „DIE GEGGIS“ ein Muss. Die SchülerInnen der Volksschule Matzen-Raggendorf haben dies in singender und spielender Weise kennengelernt. Beim Musical der “Sumpfgatschler und Felsenkraxler“ wurde mit viel Spaß und Engagement das Ziel, andere zu akzeptieren, umgesetzt. Gesponsert wurde der Abend von der NÖ Versicherung und der Fa. Domoferm.

Wir starteten unseren Gemeinschaftstag mit einer sehr lustigen und aufschlussreichen Eröffnungsrunde. Wir mussten drei Dinge von uns preisgeben, die noch kein anderer von uns wusste. Dabei gab es einiges zu schmunzeln. Anschließend wurden die Reaktions- und Geschicklichkeit, sowie die Teamfähigkeit von uns gefragt. Der Luftballon durfte bei diesem Spiel den Boden nicht berühren. Beim nächsten Spiel kam es darauf an, ohne zu sprechen sich auf Stühlen im Stehen richtig zu positionieren und dabei...

Ab 1. April 2015 bietet die Selbsthilfegruppe Helfende Engel mit Blindenführhund Sly zum seinem Azubi Eloy wieder Schulworkshops: Sensibilisierungskurse für Schulklassen an. Sie wollen ein Projekt über Behinderung an Ihrer Schule gestalten? Sie wollen Ihren Schülerinnen und Schülern das Thema Behinderung näher bringen? Dann sind Sie bei den Helfenden Engeln in Ternitz (NÖ)genau richtig. Wir kommen direkt an Ihre Schule und bieten erlebnispädagogische Workshops, die erfahrungsgemäß zu...

Seit nunmehr über vier Jahren bietet das Integrationsbüro der Volkshilfe Wels Workshops für soziale und interkulturelle Kompetenz an Welser Schulen und anderen städtischen Bildungseinrichtungen an. Die Kinder und Jugendlichen erfahren was es heißt, in einer Gemeinschaft zu leben und was man tun kann, wenn es einmal zu Schwierigkeiten oder Konflikten kommt. Diese Workshops sollen den Kindern und Jugendlichen nicht nur helfen ihre Umwelt besser zu verstehen sondern auch ihr Selbstbewußtsein und...

Schulprojekt für soziale und interkulturelle Kompetenz an Volksschulen (3./4. Klassen) In den Workshops für soziale und interkulturelle Kompetenz werden die SchülerInnen spielerisch an unterschiedlichste Themen herangeführt, um diese dann altersgerecht zu bearbeiten. Der Fokus der Übungen liegt hierbei auf dem Selbsterleben der Kinder. Die behandelten Themen sind unter anderem: Selbst- und Fremdwahrnehmung, Konflikte lösen, Leben in der Gemeinschaft, Gruppendruck, Grenzen erkennen und...

Miteinander sind wir stark! Gemeinsam schaffen wir es! .....Unter diesem Motto zeigten SchülerInnen soziales Engagement und waren unterwegs in Weiz! Sie sammelten für die Roten Nasen Clowndoctors. Ausgerüstet waren unsere Kinder mit Sammelbüchsen und roten Nasen, dazu Danke - Pickerl und vielen Talenten zur Diskussion mit den Passanten. Das Ergebnis darf sich sehen lassen! Wo: NMS III Real, Offenburger G., 8160 Weiz auf Karte anzeigen

Will ich als Erwachsener ein freies und eigenverantwortliches Leben führen, muss ich mich vom weltanschaulichen Überbau meiner Eltern befreien. Voraussetzung für ein gutes Gelingen sind… ...Selbsterkenntnis ...Eltern und ihre Doppelbotschaften zu durchschauen …die väterlichen und mütterlichen Qualitäten zu erkennen ...die zunehmende Hilflosigkeit der alten Eltern zur Kenntnis zu nehmen ………… Referentin: Frau Mag. Dr. Marie Luise Doblhofer Wann: 16.10.2014 19:30:00 Wo: MID - Mitten im Dorf,...

Das IWA-Mobil ist wieder im Innviertel! Schulstrasse, 4950 Altheim (Parkplatz direkt am Skaterpark) Für das leibliche Wohl und ausreichend Information ist gesorgt Wir freuen uns auf zahlreiche Teilnahme! mit freundlicher Unterstützung der Stadtgemeinde Altheim Das IWA-Mobil ist als mobile Werkstatt eingerichtet, in der Jugendliche im Rahmen von IWA – Individuelle Wege zur Arbeit Projektarbeiten durchführen können. Für Städte und Gemeinden und deren Sozialeinrichtungen bieten wir mit dem...

DROSENDORF/ LITSCHAU. Projekttage haben das Ziel, die sozialen Kompetenzen der SchülerInnen zu stärken, soziales Lernen zu praktizieren und die Klassengemeinschaft zu festigen. Weil diesem Aspekt besondere Bedeutung zugemessen wird, begleitete Schulleiter Erich Max Meier die Schüler/innen der 1. NMS-Klasse Drosendorf mit Lehrerin Erika Riedl drei Tage nach Litschau. Die Klasse war dort vom 21. bis 23. Mai im Hoteldorf Königsleitn einquartiert, um drei Projekttage – genannt Schul- und...

Die 1c Klasse der NMS Mauerkirchen belegte den 2. Platz beim Schulwettbewerb „Demokratie macht Schule“ der OÖ Gesellschaft für Kulturpolitik. In der Unterrichtsstunde „Soziales Lernen“ arbeitete die Klasse mit ihrer Lehrerin Natascha Dreer an dem Konzept des Klassenrates. Dieser wird wöchentlich abgehalten und dient zur Lösung von Konflikten, zur Besprechung von Problemen, aber auch um Lob und Wünsche zu äußern. Das Besondere am Klassenrat ist, dass die Kinder viele Aufgaben übernehmen und die...

Finsternis, Blindheit, Suche nach Orientierung - und dennoch der Versuch, alltägliche Tätigkeiten zu verrichten. Wie fühlt sich ein/e Sehende/r, wenn er/sie plötzlich mit dem „Ausfall“ der Sehkraft konfrontiert wird? Welche Probleme ergeben sich in dieser Situation? Welche wertvollen Erfahrungen macht man da? Im Rahmen des Freigegenstandes „Soziales Lernen“ tauchten die 1 a und die 2 d des G/RG Sachsenbrunn in die Welt ohne Licht ein, als sie im Februar mit ihren Lehrer/inne/n Prof. Heidi...

EISENSTADT. Die Ethikgruppe dritten bis fünften Schulstufe der BHAK Eisenstadt besuchten das Sozialpädagogische Zentrum Eisenstadt, um gemeinsam mit Schülern dieser Schule einen Faschingsnachmittag zum Thema „Karneval der Tiere“ zu gestalten.

Gerlinde Hofer (48) ist Bezirkssiegerin bei „Lehrerin fürs Leben“. Die Leserziehung und soziales Lernen ist ihr wichtig. SARLEINSBACH, LEMBACH (hed). „Sie setzt sich voll für unsere Klasse ein. Frau Hofer hilft uns die Klasse immer schön zu dekorieren“, beschreibt Madeleine ihren Klassenvorstand. „Wenn wir ein Problem haben, oder nach Tests beruhigt sie uns. Sie sagt einfach ,Freunde, keep cool'. Sie gibt auch coole Antworten und ist lustig. Der Unterricht ist bei ihr nie fad“, schwärmt...

Im Rahmen des Sozialen Lernens der NMS Deutschfeistritz verbrachte die 1b Klasse zwei Stunden im Wald um das Teamwork zu verbessern. Im Zweier- bzw. Dreierteam versuchte man so sein Häuschen zu bauen. Gefragt waren Kreativität und Teamgeist. Das Lernen in der freien Natur machte allen Spaß. Die warme Sonne, der Wind, das bunte Herbstlaub und die frische Luft trugen zum großen Wohlbefinden aller Schüler bei.

Soziales Lernen verlangt soziales Handeln mit Herz! Wir haben es mit unserer Betreuungslehrerin Frau Köberl und unserem Klassenvorstand Fau Blüthl aktiv ausprobiert und kennen gelernt Zum Einstieg in unsere Solestunde bauen wir eine Brücke mit dem Lied „Cumelada Vista.“ Bei diesem Spiel stärken wir in der Klasse das absolute „WIR- Gefühl!“ Wir erlebten, dass wir zusammenhalten wollten, um das Spiel auf jeden Fall zu gewinnen! Und wir haben es tatsächlich geschafft, dass 22 Schüler/innen auf...

EFERDING. Die Schüler der 3a-Klasse aus der SNMS Eferding Süd besuchten im Rahmen des "Sozialen Lernens" die Bewohner im Altersheim Leumühle. Mit Gesang, Gedichtvortrag und musikalischer Darbietung wurden die Bewohner auf einen vergnüglichen Nachmittag eingestimmt. Anschließend erforschten die Schüler bei Gesprächen, wie das Leben früher war. Sie durften erleben, wie sehr sich die Menschen über ihren Besuch und ihre Anteilnahme freuten. „Sich füreinander Zeit nehmen“ und „einander zuhören...

LEONDING (mig). Seit Schulbeginn wachen "Schutzengel" über die Schüler der Volksschule Leonding. "Das Projekt wird noch besser angenommen, als wir das erwartet haben", meinen die Lehrerinnen. Die vier Lehrerinnen der Volksschule Leonding, Michaela Bäck, Sarah Unterrainer-Aigner, Helene Straßmayr und Iris Peterthalner haben mit Schulbeginn ein Projekt ins Leben gerufen, welches das Miteinander und den Respekt der Schüler untereinander stärken soll. Vier Schulklassen machen mit, zwei 1. Klassen...

Schon einige kleinere Einheiten des Sozialen Lernens haben wir erprobt, dieses Mal verbrachten wir einen ganzen Tag im Bildungshaus Tainach (6. Juni), um unsere Klassengemeinschaft sorgfältig unter die Lupe zu nehmen. In vielen Aktivitäten und Spielen versuchten wir unser Miteinander auszuloten, erprobten wir unsere Fähigkeiten in einem guten Miteinander. Dazu gehört vor allem eine sehr gute Gesprächskultur, zuhören, ausreden lassen. Interessant war die Übung: Zu jedem Buchstaben unseres...

Poly Raab: Soziales Lernen für mehr Sozialkompetenz RAAB. Vor zwei Jahren wurde an der Polytechnischen Schule Raab der Pflichtgegenstand „Soziales Lernen“ eingeführt. Ziel ist es, die Sozial- und Persönlichkeitskompetenzen der Schüler zu fördern, dafür werden immer wieder praktische Projekte durchgeführt. Zuletzt stand ein Besuch des Alten- und Pflegeheims in Zell an der Pram auf dem Programm. Ein Ausflug, bei dem vor allem Kontakt und Kommunikationsfähigkeit gefragt war. Je nach Wunsch der...

Geht es uns wirklich darum, den Kindern und Jugendlichen in unserem Land zu helfen eine lebenswerte Zukunft zu gestalten? Kann es sein, dass die System-Auswahl darauf weniger Einfluss ausübt wie die Haltung derer, die entscheidenden Einfluss haben auf die Entwicklung unserer nachfolgedneen Generationen? Lassen Sie sich von dem folgenden Video-Beispiel inspirieren und finden Sie heraus, wie Sie ebenfalls auf konstruktive Art und Weise einzelnen Jugendlichen helfen können, eine lebenswerte...